赣西大地，袁水之滨，新余这座从“钢城”蝶变为“国家新能源科技示范城”的工业城市，始终跳动着与时代同频的脉搏。1985年，在城北荒岗山丘的“半边楼”里，新余市职业大学的45名首届学子与17位教职工，用粉笔与书本点燃了这座城市高等教育的第一簇星火。彼时，教室未装玻璃，冬日寒风穿堂而过；经费捉襟见肘，师生用“伙食尾子扫一点”的智慧化解难题。
四十年弦歌不辍，四十年薪火相传。从“半边楼”的艰难起步，到133.33万平方米现代化校园的拔地而起；从首届文书文秘专业的45名学生，到覆盖28个省份、17080名在校生（含留学生）的办学规模；从“自费走读、不包分配”的地方职大，到赣西地区唯一拥有省级重点实验室、迈向建设硕士学位授予单位的高水平应用型本科院校——新余学院的四十年，是一部扎根地方、服务产业的奋斗史诗，更是中国高等教育“扎根中国大地办大学”的生动缩影。
站在教育强国建设的新征程上，这座与新余市发展同呼吸、共命运的高校，用四十年的跨越式发展，交出了一份“为党育人、为国育才”的优异答卷，更以“忠诚担当、负重奋进，敢为人先、开放包容，百折不挠、众志成城”的新院精神，为地方应用型高校的突围发展提供了可借鉴的“新余方案”。
新余学院的诞生，从一开始就刻着“服务地方”的基因。1983年新余复市后，钢铁产业重振雄风，“小三线”企业陆续迁入，然而“农村初中教师缺口3455人”“工业技术人才紧缺”的现实，让市委清醒认识到“没有自己的大学，新余仍有撤市复县的可能”。1985年10月，江西省政府批复成立新余市职业大学，“自费走读、不包分配”的办学模式，成为当时职业教育改革的“破冰”之举。
1986年9月，首届文书文秘专业45名学生在工人文化宫的临时教室开学，而校园基建才刚刚破土动工。因资金匮乏，福建永泰一建公司承建的教学综合楼仅建成半栋，经局部验收后便投入到正常的使用中，“半边楼”的绰号，成了初代新院人最深刻的集体记忆——这半栋楼既是教室也是办公室，冬天用塑料布糊窗挡风，雨天师生共扫积水。
正是在这样的艰难中，学校完成了第一次跨越：1987年，响应国家教委“联合办学、优化布局”号召，整合江西电大新余分校、江西师大新余专科班，形成“两块牌子，一套人马”的联合办学模式，开设近20个专业，5年间培养了1500余名毕业生，78%扎根本地基础教育与工业建设。1992年6月，国家教委正式批复“新余市职业大学改名为新余高等专科学校”，学校从职业大学迈入全日制普通高专行列，时任市委书记严显烈的承诺“像珍视独生子女一样建设高专”，成为全市支持高等教育的生动写照。
2000年后，学校迎来第二次跨越的关键期。2002年，新余师范、新余卫校成建制并入，实现师范、医学、工科资源整合；2007年，面对资金缺口超10亿元的新校区建设难题，校区承建单位武警水电部队以“战时机制”推进工程进度，师生在未完工的校园教室里上课，最终用两年时间建成现代化校园，创造了“荒岗变绿洲”的基建奇迹。2010年1月21日，全国高校设置评议委员会上，新余高专以63票高票通过升本评估；3月18日，教育部正式批准建立新余学院，填补了新余市本科教育的空白，首批设置的5个本科专业中，机械设计制造及其自动化、电子信息工程等专业，直指新余新能源产业崛起的人才需求。
2017年12月，教育部本科教学工作合格评估专家组进校考察，给出“转型发展起步早、产教融合初见成效”的评价；2018年8月，学校以“合格”等次通过教育部本科教学工作合格评估，标志着办学质量获国家认可。从“半楼办学”到“本科达标”，新余学院用33年实现了从地方职大到合格本科院校的蜕变，又用7年迈向高水平应用型本科建设新阶段。
翻开新余学院的“成长档案”，一组组数据见证着跨越式发展：1986年，在校生45人，教职工17人，校园面积150亩（含水库）；2024年，在校生17080人（含留学生），教职工862人（其中博士110人），校园占地面积约133.33万平方米，教学科研仪器设施总值2.1亿元——规模增长的背后，是内涵建设的持续深化。
学科专业布局从“单一”走向“多元”。建校初期仅设文书文秘、工民建2个专业，如今形成以工学为主导、文理为基础、新能源为特色的“2+3+N”学科体系：能源动力、机械为校级优势学科，计算机科学与技术、土木水利、电子信息为校级特色学科，开设39个本科专业，覆盖工学、文学、理学、管理学等8大学科门类，其中新能源科学与工程、电气工程及其自动化等4个专业入选省级一流本科专业建设点，新能源科学与工程专业更是江西省首个该领域省级一流建设点。
师资队伍从“紧缺”走向“优化”。1986年，专任教师仅9人，且多为兼职；2024年，专任教师中硕士及以上学历占比75.3%，“双师型”教师301人，拥有国务院政府特殊津贴专家2人、江西省百千万人才工程人选7人、省级人才3人。师资队伍结构持续优化，2024年学校人才引育工作成效显著，全年引进博士42人、内培博士8人，总数达112人，博士师资规模实现跨越式增长，总数较2023年增长57%，其中25人毕业于“双一流”高校。苏江滨博士签约即获100万元级横向课题，刘哲博士一学期发表4篇SCI一区论文，高层次人才的“集聚效应”初步显现。
办学条件从“简陋”走向“完善”。从“半边楼”到462间教室（含1200平方米智慧教室），从租借宿舍到14.3万平方米学生宿舍（1.41万张床位），从11.2万册图书到169.79万册纸质图书+140.26万册电子图书，从7000平方米基建到20.4万平方米教学行政用房、1.7万平方米体育馆——如今的新余学院，拥有2个400米标准田径场、162个实验室及163个校外实习基地，为应用型人才教育培训提供了坚实保障。
“办好中国的教育，关键在党；办好地方高校，重点在对接需求。”新余学院党委书记伍复康在第二次党代会上的讲话，道出了学校育人理念的核心。四十年间，学校始终紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，以“品德素养好、应用能力强、就业有实力、发展有后劲”为目标，创新应用型人才教育培训模式，培养了8万余名毕业生，其中80%扎根新余、服务江西，成为地方产业高质量发展的“生力军”。
“从大二开始在赣锋锂电实习，毕业就能直接上岗，这比单纯在课堂上学理论实用多了。”2024届“赣锋锂电班”学生李阳的感言，道出了新余学院产教融合的实效。这种“订单式”培养模式，早在2007年就已实践——当时江西赛维LDK投产急需光伏人才，学校立即成立太阳能科学与工程系，开设全国首个“光伏材料加工与应用技术”专业，组建“赛维班”，首批400名毕业生全部入职企业，成为新余光伏产业的“拓荒者”。
如今，产教融合已从“订单班”升级为“产业学院”“校企共同体”。学校与中兴通讯共建ICT产教融合创新基地，与广联达共建全国首个“BIM班”，与江西恩克新材料共建“晶硅线个企业项目入驻校园产教融合中心，形成“学校搭台、企业入驻、共同育人”的模式。2024年，学校制定《应用转型提质攻坚战实施方案》，明确“到2028年理工类学院全部建成现代产业学院”，目前新能源科学与工程学院、机电工程学院已形成“专业—产业—就业”闭环，新能源材料与器件专业与新余锂电企业的人才供需匹配度达92%。
课程体系改革同步跟进。2024版人才教育培训方案要求各专业“市场调查与研究+公司参与”，将产业需求融入课程，如电气工程及其自动化专业开设“电力系统分析”“新能源发电技术”等课程，直接对接国家电网岗位需求；实施“应用型课程建设行动计划”，投入8万—10万元/门支持课程改革，简辉华的“电路理论”、肖宗湖的“材料测试分析技术”、张建营的“土木工程项目施工”等3门课程入选首批江西省校企合作一流课程，立项数与南昌大学并列全省第一。“1+X”证书制度试点覆盖机器人操作、网站运营等领域，2024年68人通过“双师型”教师认定，60名企业教师参与教学，该模式实现“教学—实践—认证”无缝衔接。
“我们是该赛题中唯一获全国一等奖的地方本科院校！”2024年，新能源科学与工程学院曾祥明博士团队指导的“基于温控系统和动力计的斯特林发动机输出特性研究”项目，获第十届全国大学生物理实验竞赛（创新）一等奖，这是学校学科竞赛的又一突破。四十年间，学生在各类竞赛中斩获国家级奖项577项，其中国家级一等奖16项、二等奖34项，2023年获全国大学生物理实验竞赛一等奖，2024年获中国国际大学生创新大赛国家级铜奖，打破地方院校在高级别赛事中的“壁垒”。
就业质量是人才培养的“试金石”。本科毕业生毕业去向落实率连续多年高于全省同类院校中等水准，其中制造业、信息传输行业就业占比33.4%，留赣就业率49.74%，378人考取研究生（升学率8.74%）。尤为亮眼的是电气工程及其自动化专业——该专业2024年国家电网录取率达52.06%，远超全国平均3.1%的水平。2020级1班418宿舍的6名同学，在2024年国家电网招聘中全部成功录用，成为“学霸宿舍”典范。自2011年设本科专业以来，该专业国家电网录取总人数连续多年位居江西省高校前三名，成为地方院校“高质量就业”的标杆。
优秀校友尽显育人成果。电气工程及其自动化专业大批毕业生进入国家电网系统，其录取总人数稳居全省高校前列，成为保障能源安全的青年力量；机械设计、新能源科学与工程等专业毕业生扎根江西，尤其是新余锂电企业，成为“世界锂电之都”建设的技术中坚；计算机等专业毕业生投身创新创业大潮，其创办的企业展现出蓬勃活力。与此同时，学校的育人成果亦在世界舞台彰显影响，毕业生中涌现出深耕新能源的慕容彬、促进中国与卢旺达及莫桑比克经贸往来的黎平与李莎、赴清华深造并致力文化交流的何善等一批联通中外的使者。这些校友的成长轨迹，共同印证了学校“扎根地方、走向全国、链接世界”的育人成效。
“诵读经典不仅能提升文学素养，更可以感觉到古人的家国情怀。”2024年，“沐浴经典”课程入选省级课程思政示范课，这门始于2004年的校本课程，历经20年的打磨，从《沐浴经典——名家名诵名曲选粹》教材（入选“十一五”规划教材）到《社会主义核心价值观读本》，从课堂教学到校园文化活动，已成为学校思政育人的“金字招牌”。2010年，“‘沐浴经典成人成才’教育工程”获省级教学成果一等奖，《教育部简报》专题报道其经验。
学校深化“大思政”工作格局，实施课程思政“358”行动计划：3年培育100门示范课，5年实现专业思政全覆盖，8年形成特色育人体系。截至2024年，立项校级课程思政示范课147门，省级课程思政示范课4门，“机械设计”“预防医学”等课程将思政元素融入专业教学；建立“永远的精神——跨越时空的井冈山精神”虚拟仿真课程，获批省级虚拟仿真一流课程，让红色基因融入血脉。
校园文化活动让思政教育“活”起来。“真人图书馆”邀请行业专家、优秀校友分享人生经历，累计举办120余场；“周末文化广场”入围省级思政精品项目，年均开展活动50余场；“小溪流”留守儿童合唱团走进乡村学校，用艺术传递温暖；爱乐乐团举办“七一”建党音乐会、新年音乐会，奏响红色旋律。2023年，学校获评全国暑期“三下乡”社会实践优秀单位，“寻领袖足迹，铸信仰之基”党史学习教育团获国家级优秀团队，思政工作在全省高校年度质量测评中获A等级。
“新余学院是新余的大学，必须为新余发展挑大梁。”这是新余学院历届领导班子的共识。从1985年为“钢城”培养文秘、建筑人才，到2024年为国家新能源科技示范城提供技术支撑，学校始终与地方发展同频共振，用科研创新破解产业难题，用人才服务助力区域振兴，成为新余经济社会持续健康发展的“智囊团”与“动力源”。
2024年7月，江西省科技厅发布通知，由新余学院联合江西理工大学、九江德福科技组建的“动力储能电池及材料江西省重点实验室”正式获批——这是赣西地区高校首个省级重点实验室，标志着学校科研平台建设实现“从无到有、从有到优”的突破。
回溯科研平台建设历程，每一步都充满突破：2009年成立“新余市太阳能研究中心”，标志着学校第一个专门的研究机构正式成立；2011年，“江西省高校硅材料重点实验室”立项，填补省级高校重点实验室空白；2013年联合赣锋锂业获批“锂基新材料国家地方联合工程研究中心”，这是学校成功获批的第一个国家级研究中心；2016年，“江西省太阳电池新材料与应用重点实验室”正式获批，成为学校首个独立运行的省级重点实验室；2020年，“江西省交邮融合农村电商物流工程研究中心”获批，拓展了农村电商领域科研平台；2024年，重组“动力储能电池及材料省级重点实验室”，聚焦锂电产业关键技术，为新余锂电新能源产业建设提供支撑。
截至2024年，学校拥有国家级研究中心1个、省级重点实验室2个、省级工程研究中心2个、省级非物质文化遗产研究基地1个，市级重点实验室8个，形成“省—市—校”三级科研平台体系。这一些平台不仅是科研创新的“孵化器”，更是人才培养的“实践场”——新能源科学与工程学院学生在省级重点实验室参与科研项目，年均发表核心论文10余篇，获专利授权4项，实现“科研育人”与“实践育人”的有机结合。
“冶金法多晶硅生长界面行为及杂质分凝机制的外场调控”获中国发明协会“发明创业奖”一等奖，“新型高效低成本纳米复合电极材料”获江西省自然科学奖三等奖，“含锂废料综合回收技术”获江西省科技进步奖，“≥2000mAh高容量高安全圆柱磷酸铁锂电池关键技术及产业化”获江西省科学技术进步奖二等奖，“太阳电池制备中关键技术探讨研究及其应用”获评2025年度中国发明协会“发明创业奖”材料冶金方向二等奖，“金属基生物阳极关键技术探讨研究及其应用”获评2025年度中国发明协会“发明创业奖”环境水利方向二等奖——这些奖项，见证了新余学院科研成果从“零星产出”到“集群突破”的转变。此外，2024年体育学院教师张景山获国际体操联合会健美操锦标赛团体赛金奖。
纵向科研项目层级不断的提高。2011年，罗玉峰教授获首项国家自然科学基金项目（47万元）；2021年，徐忠麟教授获首项国家社科基金项目，实现“国家社科零的突破”；2024年，获批国家自然科学基金项目3项（含专项1项），省级及以上纵向项目31项，较2023年增长47.6%。横向科研经费实现“跨越式增长”：2023年横向经费418万元，2024年横向经费实际到账达3600万元，增长6倍多，其中苏江滨博士100万元项目、钟源博士60万元项目，直接服务新余锂电、电子信息产业。
科技成果转化成效显著。2024年，学校与新余市科技局、高新区共建“科技成果转移转化中心”，承办新余市首届“高校专利成果转化对接会”，完成39项科技成果转化，技术合同交易总额1711.67万元，是2023年的10倍。江西恩克新材料与学校合作的“晶硅线切割微粉除铁新工艺”，生产效率提升30%，成本降低20%，获江西省科技成果鉴定“国内领先水平”；建筑工程学院潘洪科教授团队的“装配式住宅标准化技术”，入选江西省产业链协同攻关项目，推动新余装配式建筑产业发展。
“‘工博士’服务团帮我们解决了锂电池正极材料纯度难题，每年可增加产值500万元！”新余某锂电企业负责人的感慨，道出了学校“工博士”服务团的价值。2019年以来，学校选派68名博士驻企服务，覆盖新余新能源、钢铁、智能制造等主导产业，在科研成果产业化中助力公司实现23亿元的营业收入，其中吴闰生博士科研团队攻克的“高容量圆柱磷酸铁锂电池”关键技术、李水根博士研发的“无氧干法汽馏裂解废旧资源再生技术”，均已实现产业化应用。该模式入选中国科协“十佳”深化改革典型案例（江西省唯一），2024年《光明日报》以《新余学院“工博士”服务团让“才富”变“财富”》为题专题报道。
学校深度参与地方规划与产业高质量发展。2009年，参与编制《新余国家新能源科技城规划》，助力新余获批“国家新能源科技示范城”；2023年，承接新余市“十五五”规划前期7项重大课题研究，涵盖数字化的经济、文旅融合等领域；2024年，与新余高铁新区共建“AI与新材料研究院”，助力数字化的经济产业升级；艺术学院参与仙女湖景区文旅策划，组织200余名学生开展文创市集、音乐节表演，推动“文旅+教育”融合。
在乡村振兴与文化传承中，学校主动作为。帮扶渝水区罗坊镇大港亭村退出贫困村序列，在2018—2020年省派单位定点帮扶考核中获“好”的等次；选派学生赴赣州定南县开展实习支教，支持建设“和顺幼儿园”；成立“新喻明清匾额文化研究”课题组，编撰《渝水乡土文化丛书》，挖掘地方文化资源；认养40余只天鹅、鸿雁放养校园湖泊，打造“天鹅湖”“雁栖湖”，成为新余生态文明教育的生动教材。
“到2028年，基本建成特色鲜明的高水平应用型本科院校；到2030年左右，成功增列为硕士学位授予单位；到2035年，在建校50周年之际，办学实力与影响力明显提升。”2023年12月，新余学院第二次党代会提出的“三步走”战略，勾勒出学校未来发展的宏伟蓝图。站在办学40周年的新起点，新余学院正以“七大攻坚战”为抓手，在教育强国建设的征程中，奋力书写地方应用型高校的新答卷。
“能在新余学院学习中文和新能源专业，还能到赣锋锂电实习，这为我回国发展打下了基础。”2024年，来自塔吉克斯坦的留学生阿里（Ali）成为学校重启留学生教育后的首批学生之一。尽管国际合作曾受疫情、地缘冲突影响，但学校从始至终坚持开放办学：2024年，招录来自10个共建“一带一路”国家的91名留学生，开设“土木工程”“计算机科学与技术”等专业；与奥地利维也纳自然资源与生命科学大学、尼泊尔特里布文大学等16所海外高校签订合作协议，开展学生交换、科研合作；尼泊尔特里布文大学校长专程来访，重温两校友谊，推动“一带一路”教育合作。
校校合作与行业协同持续深化。与江西理工大学共建“动力电池及材料省级重点实验室”“钢铁产业学院”；与江西理工大学、东华理工大学、江西师范大学、江西水利电力大学开展联合培养研究生，新增38名兼职硕导；加入“应用技术大学（学院）联盟”，与全国30余所应用型高校交流经验；参与新余市“麻纺鞋服市域产教联合体”“养老育幼行业产教融合共同体”，担任常务理事单位和副理事长单位，推动“政产学研用”协同发展。
“学科建设是‘申硕’的核心，必须举全校之力突破。”2024年，学校将该年定为“学科建设元年”，实施“1236”学科建设方略：以硕士学位授予单位为目标，抓好学科建设与科学研究两大抓手，打造优势、特色、培育三个层次学科，推进凝练方向、优化队伍等六大举措。通过“学科特区”政策，对能源动力、机械工程等优势学科给予经费、人才倾斜，2024年“2+3”学科引进人才占比78%，科研经费突破“申硕”门槛，为2029年“申硕”奠定基础。
人才引育提速攻坚战同步推进。出台《高层次人才引进工作办法》，设置“特色专家岗”“学科带头人”等6个层次岗位，实施“一事一议、一人一策”；校领导带队赴上海、武汉、西安等地引才，2024年引进博士42人，较2023年增长61.8%；实施“天工学者”计划，支持70余名教师在职攻读博士学位，884人次参加教学培训，教师队伍结构持续优化。
应用转型提质攻坚战深入实施。启动本科教育教学审核评估迎评工作，以OBE理念修订2024版人才教育培训方案；推进“汉语言文学”“英语”“数学与应用数学”3个师范专业认证，建设师范生微格教室；深化“提能”工程，提升学生考研、考公、考编能力，2024年考研录取人数较上年增加19人，涌现多个“学霸班级”。
“新余学院的发展，是中国地方高等教育改革发展的生动缩影。”2024年，学校在江西省管高校综合考核中获评应用型建设高校“第一等次”，位列18所同类高校中第7名——这一成绩，是学校践行教育强国战略的具体体现。
面向未来，学校将以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指引，紧扣“四个服务”方向：服务国家新能源战略，深化能源动力、材料科学等学科建设；服务江西“1269”现代化产业体系，打造锂电、智能制造等特色专业群；服务新余“6313”行动计划，推动科研成果就地转化；服务教育公平，加强师范教育、医疗健康人才教育培训，为教育强国、科技强国、制造强国建设贡献“新院力量”。
四十年前，“半边楼”的灯光照亮了新余高等教育的萌芽；四十年后，17080名学子在现代化校园里追逐梦想——从“半楼星火”到“燎原之势”，新余学院的四十年，是一部扎根地方、服务产业的奋斗史，是一部锐意进取、改革创新的发展史，更是一部为党育人、为国育才的奉献史。
站在新的历史起点，新余学院将继续秉承“忠诚担当、负重奋进，敢为人先、开放包容，百折不挠、众志成城”的新院精神，以“申硕”为目标，以“七大攻坚战”为抓手，在应用型人才教育培训、科研创新、服务地方的道路上持续前行。正如校史序章所昭示：“每一步跨越，都是中国领导高等教育事业发展的生动缩影；每一次蝶变，都在诠释着‘为党育人、为国育才’的初心使命。”
半楼星火照前路，四秩风华启新程。在教育强国建设的壮阔征程中，新余学院必将以更加昂扬的姿态，书写特色鲜明高水平应用型本科院校建设的新篇章，为赣西大地的振兴、为中华民族的伟大复兴，点燃更多璀璨的星火！